Diversidad
El término proviene del latín diversitas, y se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad.
Convivencia Social
La
convivencia social puede tener distintas formas de desarrollarse, desde la más
mínima acción hasta la más compleja.
Normas
Principio
que se impone o se adopta para dirigir la conducta o la correcta realización de
una acción o el correcto desarrollo de una actividad.
Discapacidad
Es
un impedimento o limitación funcional que tiene una persona a consecuencia de
una deficiencia orgánica: física, psíquica o sensorial. Esta limitación
funcional es inherente a la evolución biológica del ser humano. Por lo que
puede ser transitoria o permanente, mayor o menor; pero en ningún caso supone
una anulación de la persona y de sus posibilidades.
Integración
Consiste
en que las personas con discapacidad tengan acceso al mismo tipo de
experiencias que el resto de su comunidad. Se busca su participación en todos
los ámbitos familiar, social, escolar, laboral y por tanto la eliminación de la
marginación y la segregación.
Inclusión
La inclusión puede verse como un proceso de afrontar y responder a la diversidad de necesidades de todos los niños, jóvenes y adultos a través de la participación creciente en el aprendizaje, culturas y comunidades, y la reducción de la exclusión, en y de la educación. Involucra cambios y modificaciones en el contenido, enfoques, estructuras y estrategias, con una visión común que cobija a todos los niños del rango de edad apropiado y una convicción de que es responsabilidad del sistema regular y educar a todos los niños.
NEE
Necesidades Educativas Especiales
Es
aquel o aquella que presenta un desempeño escolar significativamente
distinto en relación con sus compañeros
de grupo, por lo que requiere que se incorporen
a su proceso educativo, mayores y/o distintos recursos con el fin de
lograr su participación y aprendizaje, y
alcanzar así los propósitos educativos.
Asistencialismo
Es
una de las actividades sociales que históricamente han implementado las clases
dominantes para paliar mínimamente la miseria que generan y para perpetuar el
sistema de explotación.
Inclusión Social
Es un concepto relativamente nuevo promovido, especialmente, por la Unión Europea (UE). La UE define la inclusión social como un proceso que asegura que aquellos en riesgo de pobreza y exclusión social, tengan las oportunidades y recursos necesarios para participar completamente en la vida económica, social y cultural disfrutando un nivel de vida y bienestar que se considere normal en la sociedad en la que ellos viven.
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