CUADRO COMPARATIVO DE AUTORES CONCEPTO DE DIVERSIDAD, JOSÉ A. RODRÍGUEZ V.

                                                  

JOSÉ A. RODRÍGUEZ V.           8-702-1102

               CUADRO COMPARATIVOS DE AUTORES DEFINICIÓN DE DIVERSIDAD

No.	AUTOR	DEFINICIÒN	SEMEJANZA
1.	Gimeno Sacristán (1999)	Alude a la circunstancia de los sujetos de ser distintos y diferentes	Gimeno Sacristán y Scielo coinciden en las diferencias en los sujetos
2.	Scielo	Es la expresión plural de las diferencias; diferencias no traducidas en negación, discriminación o exclusión, sino en reconocimiento de los otros-distintos- a-mi como partes de una misma entidad colectiva que nos incluye.
3.	Abagnano (1983: 351),	“Toda alteridad, diferencia o desemejanza. El término es más genérico que estos tres y puede indicar uno, cualquiera de ellos o todos en conjunto. Es diverso, en este sentido, todo lo que siendo real no es idéntico. [Todo lo que puede ser real, es o diverso o es lo mismo]”.	Abagnano y Skliar coinciden en que todo lo que puede ser real, no es idéntico
4.	Skliar, 2001	“Una puesta a disposición del otro, de todo aquello que le posibilite ser distinto de lo que es en algún aspecto. Una educación que apueste a transitar por un itinerario plural y creativo, sin reglas rígidas que  definan los horizontes de posibilidad”

 Mi opinión personal referente al concepto Diversidad son las diferencias que presenta el individuo. En la actualidad y producto de la pandemia se han incrementado las necesidades educativas especiales, no solo estas, sino situaciones emocionales, carencias afectivas y conductuales por parte de los estudiantes y el ser humano, recomiendo hacer talleres virtuales para docentes y padres de familia al igual proponer a la Universidad de Panamá un Convenio para enviar a Practica Profesional basada en conocimientos y experiencias, apoyando a los colegios, estudiantes y docentes del sector oficial  y particular del país para atender estas carencias que afectan nuestras aulas escolares hoy día.